W bieżącym roku szkolnym klasa II oraz grupa uczniów z kl. III przystąpiły do realizacji projektu „Czytam z klasą. Lekturki spod chmurki” wspierającego rozwój czytelnictwa w kl. I – III. Tegoroczna edycja odbywa się pod hasłem „Poznajemy zawody”. Główne cele projektu to rozbudzanie u uczniów ciekawości literackiej, rozwijanie ich aktywności czytelniczej oraz zgłębianie wiedzy na temat cech i kompetencji osób wykonujących różne zawody.

Uczniowie klasy II i III zakończyli w grudniu I moduł projektu zatytułowany „Podróże małe i duże”. W ramach jego realizacji zapoznali się z chmurką Tosią, wysłuchali „Rozchmurzonego opowiadania na powitanie" oraz przeczytali skierowany do nich list, którego nadawcą była sama Tosia. Wykonali prace plastyczne przedstawiające projektowe chmurki. Zapoznali się także z „Lekturnikami”, w których będą pracować podczas omawiania kolejnych książek.

W ramach realizacji I modułu uczniowie klasy II postanowili przybliżyć sobie zawód pilota, dlatego wybrali lekturę „Pilot i ja” Adama Bahdaja. Omawiając ten tekst,  wraz z wychowawcą otwarli biuro detektywistyczne i wyruszyli na poszukiwanie informacji dotyczących profesji lotnika. W tym celu odwiedzili wirtualne miasto zawodów, gdzie między innymi mogli zapoznać się ze ścieżką edukacyjną prowadzącą do zdobycia licencji pilota, a także dowiedzieć się, które przedmioty szkolne powinny być istotne dla osób chcących pracować w tym zawodzie. Uczniowie przygotowali też przykładowe pytania do wywiadu z pilotem, a następnie obejrzeli wywiad z przedstawicielem tego zawodu, w którym pojawiły się odpowiedzi na większość nurtujących ich pytań. Podczas omawiania lektury wzięli również udział w korespondujących z tematyką latania warsztatach naukowych „Fascynujące właściwości powietrza”.

Uczniowie z klasy III biorący udział w projekcie postanowili wraz z koordynatorką projektu w tej klasie, p. Bogusławą Brzegową, poznać zawód zawiadowcy kolejowego, dlatego wybrali lekturę ,, O psie, który jeździł koleją” Romana Pisarskiego. Uczniowie zaprojektowali i wykonali zakładki do książek, które nawiązywały do treści przeczytanej lektury. Zmierzyli się również z zadaniem pt. ,,Lektura w pudełku”, które polegało na wkładaniu podczas czytania do pudełka, np. po butach, różnych rzeczy kojarzących się z tekstem. Prezentacja skarbów była świetną zabawą. W niektórych przypadkach rzeczy powielały się - co jest naturalne. Okazało się jednak, że liczyć mogliśmy na wiele zaskoczeń i nieoczekiwanych skojarzeń. Grupa odbyła także, podobnie jak młodsi koledzy, fascynującą podróż po wirtualnym mieście zawodów.

Dodatkowo w klasach II i III zorganizowano Dzień Postaci z Bajek, podczas którego rozwiązywano krzyżówki, zagadki oraz quizy multimedialne poświęcone bajkowym bohaterom. Uczniowie rozmawiali na temat ulubionych postaci z bajek a także przynieśli do szkoły bajkowe przebrania. Dzień Postaci z Bajek zakończyła dyskoteka połączona z konkursem na najpiękniejszy bajkowy kostium.

Literacka podróż zarówno koleją jak i samolotem okazała się świetną przygodą, dzięki której poznaliśmy między innymi ważne i potrzebne zawody. Z niecierpliwością czekamy na kolejną część projektu pod hasłem „Naukowy zawrót głowy”. Połączenie nauki i literatury zapowiada się ciekawie.

Bogusława Brzegowa
Natalia Rudek